Parents Correspondants

apel_logoPréambule

  • Les parents d’élèves sont membres de la communauté éducative des établissements catholiques (cf.art.115 du Statut de l’Enseignement catholique).
  • « Ils sont invités à entretenir des relations cordiales et constructives avec les enseignants et les responsables des écoles et s’engagent dans la vie de l’établissement » (art.48).
  • Ceux qui acceptent la mission de parent correspondant sont des acteurs indispensables de la vie de l’établissement.
  • L’Apel a un rôle important à jouer, en lien avec le chef d’établissement, dans la mise en place, la formation et l’animation du réseau des parents correspondants.

Sa mission

  • Le parent correspondant :
    • représente tous les parents, dans leur diversité, il est leur porte-parole;
    • assure le lien avec l’équipe éducative (professeur des écoles dans le primaire, professeur principal pour le secondaire) et avec les élèves délégués;
    • est médiateur en cas de difficulté.

Spécificités dans le primaire

  • En primaire, le parent correspondant fait le lien entre les parents, l’enseignant et les élèves délégués (s’il y en a) sur les questions touchant à la vie de la classe et ses projets.
  • Il aide à l’organisation des sorties et activités périscolaires (pour trouver des accompagnateurs, etc.).
  • Il peut participer à la préparation de la réunion de classe avec l’enseignant (le conseil de classe n’existe pas en primaire, mais une à plusieurs réunions sont normalement organisées avec les parents), en sollicitant et recueillant les questions des parents.

Spécificités dans le secondaire

  • Dans le second degré, le parent correspondant représente les parents aux trois conseils de classe (sauf pour le dernier conseil des classes de Terminale), auxquels il participe dans leur intégralité.
  • Lors du conseil, il est demandé que le parent se retire quand on parle de son enfant.
  • Cette mission de représentation des parents au conseil de classe se décline en deux volets :
    • avant le conseil de classe, le parent correspondant sollicite et recueille les questions ou les remarques des parents; dans la mesure du possible, il rencontre également le professeur principal et les élèves délégués, de façon à en savoir davantage sur la situation de la classe;
    • pendant le conseil de classe, il fait part des questions et remarques qui lui ont été confiées par les parents; il apporte son regard de parent et s’exprime avec bienveillance.

Ses engagements

  • Le parent correspondant s’engage à :
    • respecter la charte en vigueur dans l’établissement;
    • suivre la formation organisée par l’Apel avec le chef d’établissement et travailler avec eux;
    • assurer sa mission pour toute la durée de l’année scolaire;
    • respecter la confidentialité des informations dont il est amené à avoir connaissance concernant les élèves ou leurs familles;
    • se montrer disponible;
    • rester à sa place de parent;
    • éviter une implication trop affective (nécessité de se distancer émotionnellement);
    • se montrer bienveillant à l’égard des personnes et des situations;
    • être un élément de cohésion pour la communauté éducative.

Participer à nos actions

  • Le parent correspondant est sollicité occasionnellement pour nous permettre la continuité des services rendus aux familles.
  • Deux actions nécessitent particulièrement son soutien :
    • La fête de l’école
    • La bourse aux livres
  • Que ce soit pour tenir un stand à la Kermesse ou distribuer les livres aux élèves du Lycée, toutes les bonnes volontés sont les bienvenues.
  • En temps utile, le parent correspondant recevra un courriel avec les besoins, le planning, …

Documents :

pdf Le parent correspondant 

pdf Charte du Parent Correspondant

pdf Parents correspondants au primaire

pdf Parents correspondants au collège

pdf Parents correspondants au lycée