Pensionnat Jean-Baptiste de La Salle

École - Collège - Lycée

  • Full Screen
  • Wide Screen
  • Narrow Screen
  • Augmenter la taille
  • Taille par défaut
  • Diminuer la taille

Projet d'Établissement


" Et j'ai compris que ce qui donne un sens à ma vie, ce ne sont ni mes réussites ni mes échecs ni de pouvoir briller ni d'être humble devant les autres, mais c'est d'être accepté, aimé, remis debout par Toi "

La dimension pastorale et l'Internat sont vus en transversalité des différents axes du Projet d'Etablissement. Pour les quatre années à venir, dans chacun des axes, nous avons souhaité porter plus particulièrement attention à l'aide et la solidarité, la communication, les relations entre l'Ecole et l'Entreprise, l'éducation à l'autonomie et à la responsabilité, ainsi que l'éducation à l'environnement et au développement durable.

I Lieu de savoir et de culture


Objectifs :

  • Apporter un savoir en respect avec les programmes officiels favoriser et accompagner
  • Diversifier les moyens la réussite de chacun
  • Développer la curiosité

Actions menées à l'école

  • Renforcement de la diversité de l'aide personnalisée
  • Renforcement du soutien scolaire en fonction des besoins
  • Etudes dirigées et aide aux devoirs
  • Livret  de compétences, outil de suivi de l'élève

Actions menées au collège et au lycée

  • Classes à projet 
    • Patrimoine - Cinéma - Langues Vivantes - Théâtre
  • Utilisation des Technologies Usuelles de l'Information et de la Communication (TUIC)
    • Exercices proposés/corrigés sur jbsrouen.org
    • Intégrer les T.U.I.C dans les enseignements
    • Validation du B2i
    • Espace numérique de travail (E.N.T.)
  • Optimisation du C.D.I.
    • Expositions - Club lecteurs
  • Pôles artistiques
    • Développement de l'histoire des Arts
    • Atelier photo
    • Troupe de théâtre
    • Journée musique
    • Groupe musical
  • Conférences  / Expositions culturelles / Sorties thématiques
    • Un jour, un musée, une œuvre
  • Aide et solidarité : adopter une démarche qui consiste à aller vers le jeune, une attitude éducative fraternelle.
    Un regard personnalisé, bienveillant et rempli d'espérance
  • Tutorat: grands élèves aidant les plus jeunes
  • Binômes dans les classes
  • Aide et accompagnement, aide personnalisée
  • Etudes dirigées au collège, aide aux devoirs (17/18, 18/19 à l'internat)
    • Mise en place d'un travail sur la méthodologie et l'apprentissage
  • Suivi individualisé de l'élève / du jeune
    • Professeur principal, Directeurs des Etudes, Responsables de niveau, Internat
  • Groupes de compétences en langues

 

II Lieu de construction de la personne


Objectifs :

 

  • Inviter, aider à la construction d'un projet personnel en s'appuyant sur les valeurs de l'Evangile
  • Porter attention à l'autre par l'accueil, l'ouverture, le respect des différences, l'écoute individuelle
  • Eduquer à la responsabilité et à l'autonomie progressive

Actions menées à l'école

  • Le vivre ensemble
    • Respect des règles et du règlement
    • Lutte contre toute forme de violence
    • Attention à l'autre
    • Accueil (Portes-ouvertes, Rentrées échelonnées, Journée d'accueil PS-CP)
  • Projets fédérateurs
    • Fête de JB
    • Kermesse
    • Exposition " Arts visuels " en primaire
    • Une semaine sur…
  • Développement liaisons Ecole/Collège
    • Echanges de travaux
    • Interventions diverses
    • Harmonisation des méthodes
    • Commissions  d'entrée en 6ème
    • Initiatives à projet commun
  • Actions de prévention
    • Sécurité routière
    • Conduites addictives (tabac/drogues)
  • Catéchèse et proposition de célébrations et de sacrements (Première Communion)
  • Aménagement du temps de l'enfant
    • Activités périscolaires (Escrime, bricolage, jeux de société…)
    • Partage des espaces de jeux
  • Renforcement de l'équipe éducative
    • Respect de chacun des membres de la communauté (Dame de service, accueil, PE…)
    • Intégration du personnel de surveillance à l'équipe primaire
  • Renforcement de l'identité de l'école
    • Restructuration de l'école primaire dans l'espace
    • Identification des lieux
    • Reconnaissance de la maternelle
    • Renforcement des liens avec le collège et le lycée

Actions menées au collège et au lycée:

  • Informer
    • Forums - B.D.I - Portes Ouvertes (Enseignement technologique, professionnel et supérieur)
    • Mini-stages - Témoignages - Interventions d'anciens élèves
  • Se connaître
    • Livret " Mon projet personnel " en seconde, " Passeport Orientation Formation " (de la 5ème à la 3ème)
  • Connaître et se préparer au monde du travail
  • Développer les stages en entreprise en 3ème
  • Favoriser les visites d'entreprises régionales
  • Organiser une journée en classe découverte d'un lycée technologique ou professionnel
  • Intervention de responsables d'entreprise, du Pôle Emploi, de la Chambre de Commerce
  • Travailler en partenariat avec la mission académique Relation Ecole Entreprise
  • Simulation d'entretien, lettre de motivation, C.V.
    • Utiliser les ressources de la Cité des Métiers
  • Coordonner les exigences de la vie scolaire
    • Conseils - Travail sur C.V.S. (Contrat de Vie Scolaire) - Carnet de liaison
  • Se mesurer - Valoriser - Développer le goût de l'effort
    • Concours - Rallyes- Examens blancs - Devoirs surveillés
  • Commissions Autonomie et Responsabilité au collège, au lycée, à l'internat : faire que les élèves par l'intermédiaire de leurs délégués s'investissent davantage dans la vie de l'établissement, en leur proposant des actions pour leur permettre de développer leur sens de la responsabilité dans le but d'accéder à une autonomie progressive.
  • Au collège : club citoyen, journée festive du collège
  • Au lycée : bureau des élèves, bal de promo des Terminales
  • Internat : soirée de Noël
  • Fête de Saint Jean-Baptiste de La Salle
    • Liens avec les actions menées par la commission " développement durable ".
  • Forum santé, personnes ressources (infirmière, psychologue, animatrices en pastorale), conférences prévention, sensibilisation aux conduites addictives, en liaison avec l'APEL et la pastorale.
  • Développer le péri-éducatif
    • Midi Plein Air - Concours - Echanges sportifs
    • Foyer - Cafétéria
    • Salle de jeux
  • Accueil
    • Attention à l'autre
    • Rentrées échelonnées (chacun est accueilli à son niveau)
    • Portes Ouvertes
    • Journées d'accueil des 6èmes et des 2ndes
  • Liaison CM2 /6ème
    • Concertation
    • Midi Plein-Air
    • Musique et chorale
    • Théâtre
  • De la culture chrétienne et humaine à la connaissance de J.B de La Salle, à la découverte des autres religions et à la catéchèse.
  • Proposer les sacrements, les étapes de la vie chrétienne
  • Temps de réflexion
    • Jeunes lasalliens
    • Retraites
    • Pèlerinage diocésain
    • Rassemblements lasalliens et diocésains
  • Actions humanitaires et caritatives
    • Bol de riz, SEMIL (Service Educatif des Missions Internationales Lasaliennes), initiatives diverses

 III Lieu d'ouverture


Objectifs :

  • Eduquer à la citoyenneté
  • S'ouvrir à l'international

Actions menées à l'école

  • Sensibilisation à toutes les différences
    • Ateliers de découverte du monde
    • Education aux différents patrimoines
    • Apprentissage de l'anglais
    • Initiation à l'allemand
    • " Une semaine à la découverte de … "
    • Séjours et visites scolaires
  • Education à la citoyenneté et au développement durable
    • Respect des lieux et de la propreté
    • Lutte contre les pollutions
    • Education à  l'économie, le tri…
  • Ouverture aux familles
    • Réunion d'accueil
    • Exposition  " Arts visuels "
  • Ouverture au réseau Lasallien
    • La journée lasalienne
    • La journée du premier degré
    • Les formations
  • Ouverture au réseau diocésain
    • Formation inter-réseau
  • Ouverture aux autres
    • Opérations Solidarité (SEMIL,  Petits Frères des Pauvres,  Resto du Cœur, Vie et Espoir )

Actions menées au collège et au lycée

    • Education à l'environnement et au développement durable : sensibiliser les élèves et le personnel, développer l'éducation à la santé et à la citoyenneté, aider à l'épanouissement des élèves, accéder au label développement durable
    • Tri du papier, collecte des piles électriques usagées
    • Intervention du SMEDAR
    • Action Eco-Ecole en partenariat avec la société Avenance
      • Diverses actions menées en lien avec les Commissions Santé, Autonomie et Responsabilité
    • Délégués des élèves
      • Formation - Visites citoyennes - Projets - B.D.E. au lycée
    • Mobilisations humanitaires, partenariats associations humanitaires, SEMIL
    • Communication interne : se parler, s'écouter au sein de la communauté éducative
      • Les panneaux d'affichage électroniques
      • Développer, intensifier les informations au sein des membres de la communauté éducative
      • Favoriser le travail en équipe, mutualiser les ressources pédagogiques
      • Accueil des nouveaux membres du personnel (vade-mecum, trombinoscope)
      • Renforcement des liens 1er et 2nd degré
      • Maintien des liens Pensionnat-Annexe
      • Adopter les technologies de l'information dans la communication
  • La communication externe : s'ouvrir aux autres pour mieux affirmer ce que nous sommes
  • Au sein du réseau lasallien : poursuivre et intensifier les échanges
  • Au sein du diocèse et de l'Enseignement Régional Catholique
  • Intervenants extérieurs
    • Développer et enrichir le site internet de l'établissement
  • Cursus scolaires spécifiques
    • Classes bilangues A/A, A/E, classe anglophone, classe à ouverture internationale
  • Échanges
    • Appariements : Brisbane, Australie
    • Echanges classes : Portsmouth, Londres, Cardiff, en Grande-Bretagne
      Berlin, en Allemagne
      Pachuca, au Mexique
      Berne, en Suisse
    • Echanges individuels : Londres, New-York, Brisbane, Louisenlund, programmes Brigitte Sauzay et Heine en Allemagne
    • eTwinning (échange internet entre établissements)
    • projets Comenius
  • Préparation de compétences reconnues : 
    • FCE (First Certificate in English) en 1ère, IELTS (International English Language Testing System) et TOEIC (Test Of English for International Communication) en Terminale
    • Certification en Allemand

Prochains événements

- Réunion professeurs principaux 6ème/CM2
- Réunion parents de 3ème à l'Annexe
- Sortie des élèves de 2nde (bilan de l'intégration)
- Intervention de M. Levasseur et M. Pezot auprès des 2nde à la chapelle
- Réunion parents CP, CE1, CE2 et CM1-1 & 2
Vous êtes ici : Un établissement Projet d'établissement
Un établissement Projet d'établissement